切实加强党员社会主义荣辱观教育
胡锦涛总书记最近关于社会主义荣辱观的重要讲话，集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求，这对于深化党员先进性教育，坚定理想信念，培养党员良好的党性修养和道德情操，进一步增强党员干部队伍的创造力、凝聚力、战斗力，具有很强的针对性和指导性。为此，各级党组织要以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，紧密结合党员的思想和工作实际，采取措施，强化推动，扎扎实实加强广大党员社会主义荣辱观教育，推进社会主义荣辱观在全党和全社会形成。
一、强化带动，领导先行，为树立社会主义荣辱观提供示范保障“八荣八耻”能否蔚然成风、能否在全党得到认同和实践，关键在领导干部是否身体力行、作出榜样。当前要强化领导干部的带动、示范作用，促使领导干部学在前面、行在前面，通过他们的模范言行和人格力量影响党风民风、引领社会风尚。要做到“三个强化”：
强化道德修养。官气正则民风清。领导干部的道德修养对社会道德建设起着示范和导向作用。领导干部加强个人道德修养，在日常工作和生活中要做到讲“三德”：首先是讲人德。领导干部首先要以人德正本，重视基本道德修炼，打好道德修养基础。其次是讲党德。就是讲党性，遵守党的纪律，做一名遵纪守法、对党忠诚的共产党人。再者是讲官德。官德至关重要。官德引导着党风、民风，也决定着党风民风。居官者要常修为官之德，永走从政正道。要懂得“三惜”：一要惜缘。要有宽阔的心胸，有团结协作意识和大局观念。二要惜福。要有良好的心境，不攀比，常思足。三要惜权。要有健康的心态，要珍惜党和人民给予的权力，常怀为民之心，常办为民之事。
强化正确用人导向。干部使用是干部行动的风向标。为此，在干部教育上要大力倡导讲荣辱。当前要结合先进性教育和争当排头兵实践活动，在党员干部队伍中开展形式多样的荣辱观教育，大力宣传表彰具有鲜明时代特点和广泛群众基础的道德建设先进典型，为党员树立学习榜样，在广大党员干部中形成学习贯彻社会主义荣辱观良好氛围。在干部考察上要加大干部品德考核分量。要加大对领导干部学习贯彻社会主义荣辱观情况的考核考察力度，真正把实践“八荣八耻”的情况作为评价和使用干部的重要依据，从而引导广大党员干部积极向上，追求真善美。在干部使用上要大胆启用品德端正的干部。在选拔任用干部中，既要重政绩又重政德，使品德端正的人受到重用。通过良好的用人导向，引导领导干部带头讲荣辱、树新风、促和谐。
强化监督约束。当前，在领导干部中出现一些背离社会主义荣辱观的事件和问题，重要原因之一是监督约束落实不到位。为此，在领导干部中开展社会主义荣辱观教育，不仅要靠自律，也不能缺少他律。一要加强组织监督。要从领导干部的培养、选拔、任用、管理等各个方面进行全面、切实和有效监督，严肃处置背离社会主义荣辱观的领导干部，提高干部队伍自我净化的能力。二要加强群众监督。领导干部生活在群众当中，其一言一行群众都看在眼里，群众最有发言权。要通过群众意见箱、民意直通车等形式，畅通群众监督投诉的渠道，充分调动群众参与监督的积极性。三要加强舆论监督。要充分发挥社会舆论的功能和作用，对不正之风要坚决打压，对不良现象要敢于曝光，使丑恶可耻的行径没有市场、无处藏身，促进扶正祛邪、扬善惩恶、扬荣抑耻社会风气的形成。
二、立足长效，构建机制，为树立社会主义荣辱观提供制度保障
在广大党员中牢固树立社会主义荣辱观是一项长期的战略任务。因此，要从政策、制度和法律三个层面构建好社会主义荣辱观教育的长效机制。
用政策激励社会美德。充分利用党和政府政策的导向作用，在经济管理和社会生活中，在制定和执行各项政策中，充分体现社会主义荣辱观的要求。要通过设立见义勇为基金会等政策措施，对“八荣”的行为进行鼓励表彰，让见义勇为者无后顾之忧，最大限度地激发广大党员群众践行社会主义荣辱观的积极性，让广大党员群众切身感受到“有德者光荣、无德者可耻”。
用制度规范道德行为。倡导社会主义荣辱观，要在制度和机制上下功夫，建立起一种社会荣辱导向机制。要把社会主义荣辱观教育与建立保持共产党员先进性的长效机制结合起来，认真总结先进性教育活动中加强党员教育管理的各种成功做法，以荣辱观为指导建立健全好党员道德评议制度、监督管理和惩戒制度，把“八荣八耻”纳入党风廉政建设目标管理责任制，尽快形成和建立起符合社会主义荣辱观、适应社会主义市场经济的新的道德规范体系，使广大党员干部言行有规范、荣辱有界线。
用法律保障道德秩序。要通过道德立法，将“八荣八耻”这一新时期社会主义道德规范上升为具有国家意志并以国家强制力保障社会道德秩序，让“八荣八耻”形成具体、完善、操作性强的法律规范，从而加大荣辱观对社会行为进行规范的力度。要加大执法的力度，对于擅自为恶的行为及时监督阻止，对于道德违法行为给予坚决遏制。
三、齐抓共管，推动落实，为树立社会主义荣辱观提供组织保障
开展社会主义荣辱观教育，组织领导是保障。各级党组织要把开展社会主义荣辱观教育作为加强党的执政能力建设和先进性建设的一项长期的战略任务，切实加强领导，强化措施，推动落实，形成在党委的领导下，部门分工协作，各方力量齐抓共引，全党共同参与的工作格局。
党委要推动。各级党委在开展社会主义荣辱观教育中要发挥出应有的领导、组织和主导作用，整合社会资源，集合社会力量，切实加强对社会主义荣辱观教育工作的领导，做到领导力度、思想认识、工作措施“三到位”；工作重点、工作任务、工作目标“三明确”；领导责任、工作分工、督促检查“三落实”，把荣辱观教育真正落到实处。
部门要联动。各职能部门要充分发挥自己的职能优势，选准荣辱观教育的切入点，分工协作，齐抓共管，形成合力，在推动实践社会主义荣辱观上有所作为。宣传、文化部门要研究创新开展社会主义荣辱观教育的有效载体和方法，纪检部门要铁面无私执行党的纪律，组织部门要将社会主义荣辱观贯穿到党员干部的培养、教育、管理和选拔的各个环节中去，司法部门要加强法制建设，工青妇要开展丰富多彩的社会主义荣辱观实践活动。
各方要互动。社会主义荣辱观教育是一项社会系统工程，是一篇大文章，需要社会各界参与互动，党内外共同完成。为此，要充分重视群众组织、人民团体、学校、企事业单位、行业协会等各种社会力量的主观能动性，充分发挥他们不可替代的重要作用，群策群力，协调互动，共同抓好社会主义荣辱观教育。（作者单位：中共龙湖区委）
来源：汕头日报
